1. তোমার চোখ আমার আকৃতিহীন পদার্থের কথা চিন্তা করেছে;

1. your eyes beheld my unformed substance;

2. এটি রায়ানের মতো একটি অপ্রস্তুত শিশুর জন্য সত্য ছিল।

2. It was true to an unformed kid like Ryan.

3. সে ছাঁচে আনফর্মড মাখন রাখল

3. she packed the unformed butter into the mould

4. দিনে তিনবারের বেশি ) আনফর্মড চেয়ার।

4. more than three times a day ) unformed chair.

5. সম্ভবত সমস্যাটি শিশুর অপ্রশিক্ষিত অনাক্রম্যতার কারণে।

5. perhaps the problem arose because of the unformed immunity of the child.

6. যখন আমি পৃথিবীর গভীরে একত্রে বোনা ছিলাম, তখন তোমার চোখ আমার বিকৃত শরীর দেখেছিল।"

6. When I was woven together in the depths of the earth, Your eyes saw my unformed body."

7. ছোট আকারের রোগীদের ক্ষেত্রে, গ্যাংগ্রিনাস পাল্পাইটিস লক্ষণবিহীনভাবে অগ্রগতি করতে পারে, বিশেষত অপ্রকৃত শিকড় সহ।

7. in small patients, gangrenous pulpitis canto proceed asymptomatically, especially with unformed roots.

8. উপরে উল্লিখিত হিসাবে, শিশুটি খুব দ্রুত জন্মের প্রভাব অনুভব করে এবং এটি তার অবিকৃত মানসিকতাকে প্রভাবিত করতে পারে।

8. as mentioned earlier, the baby feels the shock of too rapid birth and it may affect his unformed psyche.

9. এটি অজ্ঞাত সামাজিক নিয়ম দ্বারা উস্কে দেওয়া হয়েছিল, এই সময়ের শিশুদের জন্য নিষেধাজ্ঞা, আচরণের নিয়মগুলিকে একীভূত করা কঠিন।

9. it was provoked by unformed social norms, for children in this period it is difficult to assimilate the prohibitions, the rules of behavior.

10. যাইহোক, অন্যান্য পণ্ডিতরা যুক্তি দেন যে একটি "ব্যর্থ রাষ্ট্র" হওয়ার পরিবর্তে, এটি একটি অবিকৃত রাষ্ট্র: এমন একটি রাষ্ট্র যা স্বাধীনতার কয়েক দশক পরেও কখনও একত্রিত হয়নি।

10. however, other academics argue that rather than being a'failed state', it is an unformed state: a state that never consolidated even after decades of independence.

11. খুব সম্ভবত, আমাদের সামনে থাকবে - এমনকি একটি আকৃতিহীন কিশোর, একটি "কুৎসিত হাঁসের বাচ্চা", যে শীঘ্রই, খুব শীঘ্রই একটি বিস্ময়কর রাজহাঁস হয়ে উঠবে, তবে আপাতত - বেহালা অ্যানিমে সহকারী ক্লান্তিকর অনুশীলনের একটি সেট।

11. most likely, we have before us- until an unformed teenager, an“ugly duckling”, who soon, very soon will become a wonderful swan, but for now- a series of tedious exercises that the accompanist playing the violin brightens.

12. বয়ঃসন্ধিকালের পুনর্নবীকরণ তাদের সামাজিক অবস্থান, সামাজিক দক্ষতা, ক্ষমতা, মূল্যবোধ এবং নৈতিক অভিযোজন, যোগাযোগের অভিজ্ঞতা, আচরণ, মিথস্ক্রিয়া এবং জীবিকা পুনরুজ্জীবিত করার একটি সংগঠিত সামাজিক এবং শিক্ষাগত প্রক্রিয়া নিয়ে গঠিত যা পূর্বে গঠিত বা হারিয়ে যায়নি।

12. the re-socialization of adolescents consists in an organized pedagogical and social process of reviving their social status, unformed or previously lost social skills, skills, value and moral orientations, experience of communication, behavior, interaction and livelihoods.