1. بادشاہ صرف علیحدگی نہیں چاہتا تھا۔

1. king didn't just want desegregation;

2. علیحدگی کا منصوبہ شاندار کامیابی نہیں تھا۔

2. the desegregation plan was not an unqualified success.

3. اداریے لکھتے ہیں جس میں اسکولوں کو الگ کرنے کا مطالبہ کیا جاتا ہے۔

3. he wrote editorials calling for the desegregation of schools

4. سب سے پہلے، اسکول کی تقسیم، پھر شہری حقوق ایکٹ اور ووٹنگ رائٹس ایکٹ۔

4. first, school desegregation, and then the civil rights act and the voting rights act.

5. فوڈ کاؤنٹر کی علیحدگی بڑے اداروں کی علیحدگی کی طرف اشارہ کرنے کے عمل کو متحرک کرے گی۔

5. to desegregate one lunch counter would begin a tipping process toward the desegregation of larger institutions;

6. 1972 میں جنوب میں معاملات ٹھیک ہونے کی امید میں، انہوں نے اس سے پہلے سیاسی مسئلہ کے طور پر علیحدگی سے چھٹکارا حاصل کرنے کی کوشش کی۔

6. hopeful of doing well in the south in 1972, he sought to dispose of desegregation as a political issue before then.

7. اوہائیو رئیل اسٹیٹ قانون، بشمول شہری حقوق کی تعلیم، ہاؤسنگ امتیاز، اور علیحدگی کے مسائل (40 گھنٹے)۔

7. ohio real estate law, including instruction in civil rights, housing discrimination and desegregation problems( 40 hours).

8. اس نے اجرت اور قیمتوں کے کنٹرول کو نافذ کیا، جنوبی اسکولوں کی علیحدگی کو نافذ کیا، اور ماحولیاتی تحفظ کی ایجنسی بنائی۔

8. he imposed wage and price controls, enforced desegregation of southern schools and established the environmental protection agency.

9. ایسا کرنے میں ان کی امید تھی کہ وہ 1972 میں جنوب میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کریں گے۔ انہوں نے اس سے پہلے سیاسی مسئلہ کے طور پر تفریق سے چھٹکارا حاصل کرنے کی کوشش کی۔

9. his hope in doing this was doing well in the south in 1972; he sought to dispose of desegregation as a political issue before then.

10. آج، سب سے زیادہ نسلی طور پر منقسم اسکول سسٹم جنوب میں نہیں ہیں، جہاں وفاقی عدالتوں نے اسکولوں کو الگ کرنے کا حکم دیا ہے اور نافذ کیا ہے۔

10. today, the most racially divided school systems are not in the south, where the federal courts mandated and enforced school desegregation.

11. اور علیحدگی کے خلاف ابتدائی لڑائیوں کے دوران نیشنل گارڈز مین کے ذریعہ اسکول جانے والی ایک نوجوان سیاہ فام عورت کے طور پر اس کی سنجیدہ کارکردگی۔

11. and his sobering rendering of a young black girl being escorted by national guardsmen to school during the early battles over desegregation.

12. اس نے نوے دن کی اجرت اور قیمتوں پر کنٹرول نافذ کیا، جنوبی اسکولوں کی علیحدگی کو نافذ کیا، اور ماحولیاتی تحفظ کی ایجنسی قائم کی۔

12. he imposed wage and price controls for ninety days, enforced desegregation of southern schools and established the environmental protection agency.

13. "Ku Klux Klan" کا نام بہت سے مقامی آزاد گروپوں نے استعمال کیا جو شہری حقوق اور علیحدگی کی تحریک کے مخالف تھے، خاص طور پر 1950 اور 1960 کی دہائیوں میں۔

13. the"ku klux klan" name was used by a numerous independent local groups opposing the civil rights movement and desegregation, especially in the 1950s and 1960s.

14. نوے دنوں کی مدت کے لیے اجرت اور قیمتوں کے کنٹرول کو نافذ کیا، جنوبی اسکولوں کی علیحدگی مسلط کی، اور ماحولیاتی تحفظ کی ایجنسی بنائی۔

14. he imposed wage and price controls for a period of ninety days, enforced desegregation of southern schools and established the environmental protection agency.

15. 1950 کی دہائی کے اوائل میں، اسکولوں کی علیحدگی کے مقدمات کا ایک سلسلہ بہت سے دلیر طلباء اور والدین کے ذریعے وفاقی عدالت میں لایا گیا جنہوں نے علیحدگی کے نظام کی مخالفت کرتے ہوئے اپنی جان اور مال کو خطرے میں ڈالا۔

15. in the early 1950s, a number of school desegregation cases are filed in the federal courts by courageous students and parents who risk life and property by opposing the segregation system.

16. افریقی نژاد امریکی ماہر نفسیات کینتھ اور میمی کلارک نے علیحدگی کے نفسیاتی اثرات کا مطالعہ کیا اور ان کے نتائج کی گواہی دی علیحدگی کیس براؤن وی۔ تعلیمی بورڈ (1954)۔

16. black american psychologists kenneth and mamie clark studied the psychological impact of segregation and testified with their findings in the desegregation case brown v. board of education(1954).

17. جب ریاست کے گورنر جارج والیس (جس نے علیحدگی کی شدید مخالفت کی) نے احتجاج کو ختم کرنے کے لیے پولیس اور ریاستی دستے بھیجے تو برمنگھم میں تشدد پھوٹ پڑا اور کچھ مظاہرین کو گرفتار کر لیا گیا۔

17. when the state's governor george wallace(who vehemently opposed desegregation) sent in police and state troopers to end the demonstrations, violence erupted in birmingham, and some protestors were arrested.

18. بہت سے ریاستی قانون سازوں، میئرز، اور سٹی کونسل یا اسکول بورڈ کے اراکین کو خوف ہے کہ اگر وہ الگ کرنے کی کوششوں کو آگے بڑھاتے ہیں، تو وہ اپنے سفید فام ووٹروں کو الگ کر کے سیاست کی "تیسری ریل" کو نشانہ بنائیں گے۔

18. many state legislators, mayors, and city council or school board members are afraid that if they push desegregation efforts they will touch a“third rail” of politics by alienating their white constituents.

19. فوڈ کاؤنٹر کی علیحدگی بڑے اداروں کی علیحدگی کی طرف اشارہ کرنے کے عمل کو متحرک کرے گی۔ طلباء کو فلائر دینے کی اجازت دینے سے فیصلوں میں طلباء کی آواز کو جائز بنایا جائے گا۔ شارٹ ہینڈل کدال پر پابندی لگانے کا مطلب کام کے حفاظتی اصولوں کو قبول کرنا تھا۔

19. to desegregate one lunch counter would begin a tipping process toward the desegregation of larger institutions; to permit student leafleting would legitimize a student voice in decisions; to prohibit the short-handled hoe meant accepting workplace safety regulations.”.

20. فوڈ کاؤنٹر کی علیحدگی بڑے اداروں کی علیحدگی کی طرف اشارہ کرنے کے عمل کو متحرک کرے گی۔ طلباء کو فلائر تقسیم کرنے کی اجازت دینے سے فیصلوں میں طلباء کی آواز کو جائز بنایا جائے گا۔ شارٹ ہینڈل کدال پر پابندی لگانے کا مطلب کام کے حفاظتی اصولوں کو قبول کرنا تھا۔

20. to desegregate one lunch counter would begin a tipping process toward the desegregation of larger institutions; to permit student leafleting would legitimize a student voice in decisions; to prohibit the short-handled hoe meant accepting workplace safety regulations.”.